Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Положение о молодых специалистах в образовании

Подписчики этой рассылки получают уведомления о выходах новых номеров журнала, о новых запланированных прямых телефонных линиях, о выходе наших новых проектов и начале очередной подписной кампании. Средняя периодичность рассылки 2—3 раза в месяц. Необходимость совершенствования регулирования правоотношений с молодыми специалистами. Вопросы возмещения средств, затраченных на образование, урегулированы Положением о возмещении средств в республиканский и или местные бюджеты, затраченных государством на подготовку рабочего служащего , специалиста, утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 23 сентября г. Отдельные вопросы освобождения от возмещения средств, затраченных на подготовку специалистов, определены Законом Республики Беларусь от 11 июля г.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Особенности устройства на работу педработников – молодых специалистов

Настоящее положение регламентирует деятельность методического формирования, которое создается при наличии в учреждениях молодых специалистов первого года работы. Школа молодого учителя организуется в соответствии с приказом отдела по образованию Кобринского райисполкома.

При решении поставленных перед ней задач школа молодого учителя взаимодействует с соответствующими структурами в учреждениях образования района.

Руководитель Школы молодого учителя осуществляет организацию и руководство всеми видами деятельности ШМУ и несет ответственность за результаты ее работы. План работы Школы молодого учителя разрабатывается руководителем, рассматривается и утверждается на заседании методического совета. План работы на текущий учебный год, рассмотренный и утвержденный на заседании методического совета. Молодой учитель входит в состав школьного и районного методических объединений и принимает активное участие в их работе, при этом он должен:.

Молодой педагог может выполнять работу классного руководителя. Для этого молодой специалист обязан:. Администрация учреждения образования создает молодым специалистам необходимые условия для выполнения плана работы:. Подведение итогов работы с молодыми специалистами проводится в конце учебного года. По итогам первого года работы молодых специалистов в отделе по образованию Кобринского райисполкома проводится собеседование с участием членов комиссии отдела по образованию Кобринского райисполкома, ответственных за работу с молодыми специалистами в учреждениях образования, молодых специалистов.

Цель деятельности ШНВ : оказание целенаправленной системной помощи молодым специалистам в профессиональном становлении через изучение опыта работы лучших педагогов района, сетевое взаимодействие.

Администрация учреждения дошкольного образования создает молодым специалистам необходимые условия для выполнения плана работы:. Общее руководство работой Школы начинающего воспитателя осуществляется районным отделом по образованию:.

Адрес: Республика Беларусь, Брестская область, г. Кобрин, ул. Матросова, д. Размер шрифта. Межбуквенное растояние. Стандартное Среднее Большое. Цвет сайта. Версия для слабовидящих. Обычная версия. Карта сайта.

Министерство образования Республики Беларусь Главное управление по образованию Брестского облисполкома Отдел по образованию Кобринского районного исполнительного комитета. Об отделе Руководство отдела Сектор охраны детства Специалисты Учебно-методический кабинет Централизованная бухгалтерия Группа материально-хозяйственного обслуживания Учреждения Прием в учреждения Дошкольное образование Общее среднее образование Специальное образование Социально-педагогические учреждения Дополнительное образование детей и молодежи Воспитательно-оздоровительные учреждения Вычислительный центр Охрана детства Усыновление ребёнка Приёмная семья.

Содержание работы регламентируется настоящим положением. Цели, задачи и виды деятельности 2. Задачи деятельности школы молодого учителя: помочь молодым педагогам, опираясь в своей деятельности на достижения педагогической науки и эффективный педагогический опыт, овладеть практическими умениями и навыками организации образовательного процесса; создать условия для установления отношений сотрудничества и взаимодействия между молодыми специалистами и опытными педагогами; способствовать формированию индивидуального стиля профессиональной деятельности педагогов; формировать и воспитывать у молодых педагогов потребность в непрерывном самообразовании.

Основные виды деятельности школы молодого учителя: проведение опытными педагогами мастер-классов и учебных занятий для начинающих педагогов; привлечение молодых педагогов к подготовке и организации семинаров и конференций по проблемам образования; отслеживание результатов работы молодого учителя; подбор методической литературы по вопросам образования. Состав Школы молодого учителя и организация работы: 3. В состав Школы молодого учителя входят молодые педагоги первого года работы.

Заседания Школы молодого учителя проводятся не менее трех раз в год. Документация: План работы на текущий учебный год, рассмотренный и утвержденный на заседании методического совета.

Протоколы и материалы заседаний. Банк данных о молодых специалистах. Анализ работы ШМУ за предыдущий год. Права и обязанности участников Школы молодого учителя 5. Участники Школы молодого учителя имеют право: вносить предложения по совершенствованию деятельности ШМУ; принимать участие в составлении плана работы; участвовать в учебно-методических конференциях, семинарах и совещаниях, презентуя наработанный опыт; знакомиться с методической литературой; присутствовать на занятиях своих коллег с их предварительного согласия и по согласованию с руководителем школы молодого учителя.

Участники Школы молодого учителя обязаны: 5. Учебная работа: изучить и руководствоваться в работе нормативными документами, регламентирующими деятельность учреждения общего среднего образования; изучить принципы перспективного и текущего планирования образовательного процесса в учреждении образования; разрабатывать поурочные планы; в течение учебного года планировать внеклассную работу в соответствии с планом работы учреждения образования; в учебной работе на учебном занятии использовать различные методы, приемы, формы и средства, активизирующие познавательную деятельность учащихся; участвовать в оформлении кабинетов учреждения образования; наблюдать за работой педагога-наставника, других коллег, анализировать увиденное, применять в работе лучший опыт; активно сотрудничать с наставником и руководителем школы молодого учителя, прислушиваться к их советам и рекомендациям.

Работа классного руководителя. Для этого молодой специалист обязан: изучить состав класса и индивидуальные особенности учащихся, составить психолого-педагогическую характеристику класса и представить ее своему руководителю; организовать детский коллектив с учетом возрастных и психологических особенностей, добиваться сплоченности, активности, инициативы и творчества у учащихся; проводить классные часы, мероприятия, направленные на расширение кругозора и укрепление здоровья учащихся; организовать профориентационную работу среди учащихся и принимать в ней непосредственное участие; работать с законными представителями учащихся.

Педагог-наставник: разрабатывает совместно с молодым учителем индивидуальный план работы; оказывает молодому специалисту повседневную помощь в приобретении профессионально-педагогических знаний, умений, навыков; консультирует молодого педагога в случае возникновения трудностей в работе; по итогам работы составляет характеристику молодого специалиста.

Общее руководство работой Школы молодого учителя осуществляется районным отделом по образованию: 7. Подведение итогов По итогам первого года работы молодых специалистов в отделе по образованию Кобринского райисполкома проводится собеседование с участием членов комиссии отдела по образованию Кобринского райисполкома, ответственных за работу с молодыми специалистами в учреждениях образования, молодых специалистов.

Школа начинающего воспитателя организуется в соответствии с приказом отдела по образованию Кобринского райисполкома. Возглавляет ШНВ руководитель из числа опытных и авторитетных педагогов, который назначается приказом начальника отдела по образованию Кобринского райисполкома.

Заседания проводятся по мере необходимости, но не менее 3-х раз в учебном году, в период между заседаниями консультационная работа проводится в онлайн-режиме. В своей деятельности ШНВ руководствуется Кодексом Республики Беларусь об образовании, другими нормативными правовыми документами, инструктивно-методическими материалами, регламентирующими деятельность учреждений дошкольного образования.

Цели и задачи деятельности Цель деятельности ШНВ : оказание целенаправленной системной помощи молодым специалистам в профессиональном становлении через изучение опыта работы лучших педагогов района, сетевое взаимодействие. Задачи: повышение уровня профессиональных знаний педагогов в области теории и методики дошкольного образования совершенствование методики проведения различных видов занятий, их учебно-методического и материально-технического обеспечения , детской психологии, современных требований к качеству дошкольного образования, достижений педагогической науки; повышение уровня профессиональных психолого-педагогических умений; формирование и воспитание у начинающих воспитателей потребности в непрерывном самообразовании; обеспечение широкому кругу заинтересованных лиц открытого доступа к организационно-методическим материалам и решению актуальных вопросов дошкольного образования; непрерывное интерактивное взаимодействие и постоянный обмен информацией между молодыми воспитателями и опытными педагогами учреждений дошкольного образования Кобринского района.

Ведущие направления работы Обеспечение организационно-педагогических условий эффективной профессиональной адаптации начинающих воспитателей. Осуществление интенсивной интеграции в профессиональную деятельность. Развитие педагога как субъекта социальной жизни, активного, творческого участника педагогического процесса.

Знакомство с опытом работы лучших педагогов района по использованию адаптивных технологий в образовательном процессе. Изучение нормативных правовых документов, учебно-методических и инструктивных материалов, справочной литературы, обеспечивающих реализацию образовательного процесса. Разработка и обсуждение оптимального планирования, эффективного использования учебно-методических пособий и дидактических материалов, учебно-методических комплексов.

Накоплеление практического и аналитического материала, создание банка данных деятельности ШНВ. Основные ф ормы деятельности коучинг-консультирование; очно-дистанционный семинар; онлайн-семинар; вебинар; онлайн-консультация; мастер-класс; обсуждение в чате; флэш-презентация; панорама идей; виртуальная экскурсия; фото галерея; видео занятия; внутренняя переписка. Обязанности участников ШНВ Участники Школы начинающего воспитателя обязаны: изучить и руководствоваться в работе нормативными документами, инструктивно-методическими материалами, регламентирующими деятельность учреждения дошкольного образования; в течение учебного года планировать образовательный процесс с воспитанниками и их законными представителями; при осуществлении специально организованной деятельности, регламентированной типовым учебным планом дошкольного образования использовать различные методы, приемы, формы и средства, активизирующие познавательную деятельность воспитанников; способствовать накоплению и систематизации материалов в микрокабинете воспитателя дошкольного образования; наблюдать за работой педагога-наставника, других коллег, анализировать увиденное, применять в работе лучший опыт; активно сотрудничать с наставником и руководителем школы начинающего воспитателя, прислушиваться к их советам и рекомендациям.

Педагог-наставник: разрабатывает совместно с молодым воспитателем индивидуальный план работы; оказывает молодому специалисту повседневную помощь в приобретении профессионально-педагогических знаний, умений, навыков; консультирует молодого педагога в случае возникновения трудностей в работе; по итогам работы составляет характеристику молодого специалиста. Поделиться страницей:. Титульный лист.

Cтатистика посещений Индекс цитирования.

Положение о районной школе молодого специалиста

При трудоустройстве молодому специалисту не надо быть юристом, чтобы знать, какие гарантии и льготы ему предоставляются. Все это прописано в нормативно-правовых документах, которые внимательно изучил обозреватель портала www. Молодыми специалистами или молодыми рабочими служащими считаются выпускники, получившие профессионально-техническое, среднее специальное или высшее образование первой и второй ступени в дневной форме получения образования за счет средств республиканского и или местных бюджетов и направленные на работу по распределению.

Елена Морева. Оплата труда по профессиям и отраслям: вопросы-ответы часть восьмая. По нашему мнению, молодой специалист — это выпускник заведения высшего образования далее — ЗВО , которому присвоена квалификация специалиста с высшим образованием определенного профессионального направления или специальности и который трудоустроен на основании удостоверения о направлении на работу.

Настоящее положение регламентирует деятельность методического формирования, которое создается при наличии в учреждениях молодых специалистов первого года работы. Школа молодого учителя организуется в соответствии с приказом отдела по образованию Кобринского райисполкома. При решении поставленных перед ней задач школа молодого учителя взаимодействует с соответствующими структурами в учреждениях образования района. Руководитель Школы молодого учителя осуществляет организацию и руководство всеми видами деятельности ШМУ и несет ответственность за результаты ее работы.

О молодых специалистах и их правовом положении

Уважаемый читатель! Предприятие, имеющее свою стратегию развития на лет, обязательно планирует обеспечение трудовыми ресурсами на перспективу. Каждый год проводится корректировка таких планов в программе развития персонала. Эти задачи решает подразделение по управлению персоналом. Одним из источников восполнения потребности в кадрах является прием молодых специалистов на предприятие. Для проведения эффективной работы с молодыми специалистами требуется разработка и утверждение локального нормативного акта такого, как положение о работе с молодыми специалистами. Настоящее положение устанавливает основные требования к организации и проведению работы с молодыми специалистами на предприятии; определяет статус, права и обязанности молодого специалиста по отношению к работодателю, предоставляемые ему гарантии и компенсации, а также обязанности работодателя по отношению к молодому специалисту. Настоящее положение имеет целью привлечение молодых специалистов на работу на предприятие, скорейшую их адаптацию и закрепление в трудовом коллективе, а также установление обязанностей и ответственности должностных лиц предприятия за организацию и эффективность этой работы.

Положение о работе с молодыми специалистами

В целях реализации государственной программы Ненецкого автономного округа "Развитие образования в Ненецком автономном округе", утвержденной постановлением Администрации Ненецкого автономного округа от Утвердить прилагаемый Порядок предоставления единовременной выплаты молодым специалистам в сфере образования. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования. Заместитель главы Администрации Ненецкого автономного округа по правовым вопросам - представитель губернатора Ненецкого автономного округа в Собрании депутатов Ненецкого автономного округа М. Утвержден постановлением Администрации Ненецкого автономного округа от

.

.

Молодой специалист: гарантии и льготы

.

.

.

При трудоустройстве молодому специалисту не надо быть юристом, О том, кто является молодым специалистом, прописано еще в Положении о По окончании обучения в учреждении образования молодым.

.

.

.

.

.

.

.

Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев.

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2019 Юридическая консультация.